من سعی کردم به تسلیم ◇ "معلم ، روانشناس بالینی و امتحان گذشته!"

من سعی کردم به تسلیم ◇ "معلم ، روانشناس بالینی و امتحان گذشته!". سال گذشته ، خوب (خوب) ، من دریافت ایمیل.
او در سال گذشته ، با موفقیت به اتمام دوره کارشناسی ارشد. پذیرش اول ، "تا به یک روانشناس متخصص بالینی ، مشاوره می تواند به عنوان معلم آموزش و پرورش ابتدایی گرم کار" و می خواستم. دوره های آموزشی در مقطع فوق لیسانس ، با این حال ، روانشناسان بالینی ، و البته به شرایط لازم برای دریافت اصل ، می تواند مجوز مدرسه ابتدایی تدریس نمی کنند. بنابراین بسیاری از درس و عمل ، دو خرگوش (و) آن را مانند چیزی بسیار دشوار است برای شکار خرگوش دارد که آن نیز اخذ شده است.
اما او متوجه می شود که شما می خواهید به دست برداشتن از خواب (آکیرا) بود را به چالش Memasen ابتدایی مدرسه معلم آزمون گواهینامه ، آن را به دست آورد در حالی که مجوز حضور در مدرسه. این گواهینامه آزمون سرعت عبور ، تنها درصد کمی از این چالش بود ، تا حدودی به تصویب تلاش شما. چالش بعدی معلم آزمون استخدام است. خوشبختانه من از آن گذشت ، من از دلش در راه از آموزش. روانشناسان بالینی در این امتحانات است. خوش آمدید!
او به من اتفاق می افتد دریافت درس ، یکی که به آزمایشگاه من بدون ملاقات بود. چیز مهمی نیست (Shinshi) ، پرواز بی پایان بود صادق باشید. ممکن است احساس کنید این هم درست است اگر شما امیدواریم که آن را می توانید دریافت کنید. بنابراین او مختلف (مختلف) چالش تحمیل کرده است. تجربه کار در انگلستان از اسباب بازی ها ، مدرسه پشتیبانی داوطلب ، حج تجربه آموزش ، نظارت و Mainichi خوانندگان Shimbun با بیشتر و بیشتر وجود دارد. همه ما به این توافق کردند. البته آن نیز پایان نامه کارشناسی ارشد ، ولی شدید در شرایط زمان نیست ، "من می خواهم برای انجام کاری! برای پی بردن ، اجازه دهید آن را غیر ممکن در خود باور دارند ، به عنوان مثال ،" من این حس که راه. دو سال کامل ، یک لبخند ، من و کمال بدون هیچ گونه نگرانی در مورد سر و صدا کمی بیش از حد به سر برد.
فلسفه این دانشگاه ، در یک محیط غنی یادگیری ، ادغام تئوری و عمل هدف این است که برای اولین بار به منظور توسعه یک مربی انسانی. یکی ممکن است به معلمان است که نرخ اشتغال ملی منجر شده است. اما مهمتر خواهد از فرد ، و تلاش است. چیز فوق العاده است تعقیب یک رویا بود. ریشه های استاد کنجی است -- ناروتو - اوزاکا ؛

دوشنبه ، ژانویه 8 صبح نسخه

[مقالات]
منتقد رئیس دفتر : Amane Minami نقطه نظر / Yamaguti
جنگل آموزش و پرورش : کار جدید انجمن در مورد Beihai در ساپورو / هوکایدو
اخذ مدرک : پیام ، برکت تشویق دانش آموختگان موند -- در Ushioda یوکوهاما / Kanagawa
.